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加勒比海盗之高效团队打造

选择、沟通、决策、行动

课程背景

体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学EMBA课程,复旦大学BI国际MBA课程,Coccola, Philips, Johnson&Johnson,  

 本系列培训课程是引进国外专业体验游戏,让学员深入启发学习,完全不同于新拓展训练,国内目前并无相同课程。除了需要课程小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根底问题,并试图找出相应的解决方法,是一种深入体验的课程。

    十七、十八世纪全球航海业盛行,海盗业也最猖獗,在某次航行中偶然发现若干岛屿中有海盗Jack埋藏的宝藏并绘制了详细的海图,得到消息的大西洋海盗王、印度洋海盗王和阿拉伯海海盗王,地中海海盗王,中国海海盗王和里海海盗王齐聚加勒比海找寻Jack所留宝藏,并商议两年后财富最多的海盗船将为加勒比海海盗王,谁能成为真正的加勒比海盗王,各海盗团需历经25个天的时间挖掘宝藏,并且回到大陆,最后财富值最多的海盗船团队即为加勒比海盗王。

 

课程收益

1.认识:团队的含义,团队的建立在是信任之上,团队凝聚力是信任的产生,过度让他人相信不可能实现的目标就会导致凝聚力下降;

2.掌握:如何提升团队的工作效率,如何理解领导的工作目标,如何向领导汇报工作结果,如何避免团队中的“我以为”;

3.提高:企业基层管理员工对企业目标的认识水平,个人目标与团队目标的关系,个人与公司的关系;

4.改善:打造一套行之有效的上下衔接的桥梁,完善个人向上汇报工作,部门内部协调与部门外部协调的能力;

5.激发:学员的潜能,全力以赴、不折不扣,做一个能理解上级任务并完成工作的人。

课程特色

1. 课程架构完整,并辅以系统化引导,共分两个部分体验式活动、省思学习。 

2. 充满乐趣与兴奋感,感受全新的学习体验,必定使学员印象深刻 

3. 为落实训练成效,所有学习都藉由自我察觉的引导启发,让每一位学员认同并进而改变行为,对未来组织发展及人才培育,奠定良好基础。

 

【课程时长】

1天(6小时/天) 

【培训对象】

企业中基层人员、后备管理者人员

【课程大纲】

破冰:组建团队(队徽、队名、队歌、口号、团队造型)

破冰:今天为什么来学习

组织未来的竞争力是什么

第一讲:高效团队的建设

  1. 团队的概念
  2. 团队的四个阶段
  3. 团队的特征
  4. 团队建设的6大步骤
  5. 团队建设的注意点
  6. 案例分析:您愿意雇佣谁呢
  7. 团队的文化认同与忠诚度

第二讲:沙盘模拟体验

一、加勒比海盗体验活動 

1.活动规则说明 

2.小组任务分配 

3.加勒比海盗淘金探险活动 

4.经历天气的变化及莫测的路线

第三讲:团队的目标设置与凝聚力

  1. 团队的目标来源

小组讨论:今天的目标是什么

  1. 团队的目标设置
  2. 个人目标与团队目标的关系
  3. 目标认同就是凝聚力的产生
  4. 凝聚力能使团队目标更快达成
  5. 目标与对策的展开—鱼骨图
  6. 凝聚力下的角色分工

组长发言:他有哪些优点

 

附:沙盘地图与道具卡片